امام صادق علیه السلام
قُلتُ لِأَبي عَبدِ اللّهِ عليه السلام: ما لِمَن زارَ قَبرَ الحُسَينِ عليه السلام؟ قالَ: كانَ كَمَن زارَ اللّهَ في عَرشِهِ. قُلتُ: ما لِمَن زارَ أحَدا مِنكُم؟ قالَ: كَمَن زارَ رَسولَ اللّهِ صلى الله عليه و آله
ـ به نقل از زيد شحّام ـ: به امام صادق عليه السلام گفتم: كسى كه قبر حسين عليه السلام را زيارت كند، چه دارد؟ فرمود: «مانند كسى است كه خدا را در عرشش زيارت كرده است». گفتم: كسى كه يكى از شما را زيارت كند، چه دارد؟ فرمود: «مانند كسى است كه پيامبر خدا صلى الله عليه و آله را زيارت كرده است» .
كامل الزيارات : ص 278 ح 437
چکیده : واژه «تحصیل» فرایندی را از آغاز یادگیری تا پایان آن در خود، جای داده است. وقتی سخن از درسخواندن میشود، تصوّر اوّلیه این است که یک کتاب و یک رشته مطالب، توسّط استاد به شاگرد، منتقل شده و پس از ...
نویسنده :
چکیده : شاید کمتر رویدادی را بتوان یافت که مانند «واقعه عاشورا» بر جریان تاریخِ پیش و پس از خود، اثری اینچنین گذاشته باشد. در روز عاشورا، مصائبی به صورت مستقیم بر امام حسین علیه السلام وارد شد و مصیبتهایی نیز به ...
چکیده : پیام شماری از روایات معتبر، ناتوانی شیاطین جن در آشکارشدن با سیمای پیامبر است. مهمترین جوامع حدیثی شیعه و سنی گزارشگر این حقیقتاند. در منابع حدیثی شیعه، این حکم به اوصیای پیامبر و شیعیان خاص و در منابع شیعی و ...
چکیده : نیازسنجی پژوهشی علوم و معارف حدیث به معنی شناخت موضوعات مورد نیاز برای پژوهشهای حدیثی است. این کار به پژوهشگران، استادان، دانشپژوهان و دانشجویان برای مسألهیابی و گزینش موضوعِ پژوهشی، کمک میکند. همچنین مسیر آینده علوم و معارف حدیث را ...
چکیده : رهیافت به تفسیر صحیح قرآن کریم، با بهرهگیری از اسلوب های گوناگونی، امکان دارد که از جملۀ آن، استفاده از «سیاق» است. بیتوجّهی به این روش، گاهی مفسّر را در فهم آیات، دچار اشتباه میکند. هدف از نگاشتۀ کنونی بررسی ...
چکیده : احیا و بازیابی متون خطّی و آثار گذشتگان در علوم مختلف اسلامی، از مهم ترین راه های شناسایی و شناساندن فرهنگ و تمدّن هر جامعه به شمار می رود. تصحیح و تحقیق این آثار، سبب می شود تا گنجینه ای ...