وهذه الحرب - كذلك - تعتمد على الجهل بما قرّره علماء المسلمين من قواعد واُصول في فنّ «توثيق النصوص» وتحقيق المستمسكات ، بما لم تسبق إليه الاُمم السابقة ، ولا الحضارات الراقية .
وهذه الحرب - كذلك - إنّما تأسّست على أساس الدراسات والنظريّات الغربيّة التي طبّقوها على نصوص اللاهوت المسيحيّة ، والكتب المقدّسة النصرانيّة ، مع ما فيها من هراء وهذيان وجهل وسخافة وغلط وتحريف ، في كلا جانبي المعاني والمباني ، وفي الفكرة واللفظة ، وفي المؤدّى والخطاب ، والتلاعب بأهداف السماء ، وبتاريخ الأنبياء .
فهؤلاء يُحاولون - خطأً - تطبيق تلك النظريّات على النصوص الإسلاميّة المقدّسة التي تتلألأ بالرُوح ، والوجدان ، والصفاء ، والإخلاص ، والورع ، والحقّ والحقيقة ، وتتألّق بالفصاحة ، والبيان ، والإعجاز اللفظي والمعنوي .

وأمّا في مجال توثيق النصوص :

فهذا الذي نحاول الكشف عن أبعاده ، ونوضّح مدى تغافل هؤلاء المستغربين عن الاُسس الرصينة التي اتّبعها المسلمون في توثيق النصوص ، والتأكّد من سلامة مصادر المعرفة الإسلاميّة ، بكلّ فروعها وشعبها ، بما لم تسبق إليها اُمّة من الاُمم في أيّة حضارة بشريّة سابقة :

أوّلاً : التأكيد على قدسيّة العلم ووجوب تحصيله شرعاً :

فالإسلام : بقرآنه ، وسنّة رسوله ، وحديث أئمّته ، وكلام علمائه ، يؤكّد على وجوب تحصيل العلم وتعليمه ، حتّى اشتهر الحديث الشريف : «طلب العلم فريضة على كلّ مسلم ومسلمة» ^۱ .